Pour concevoir,
dessiner et légender le story-board, les étudiants ont eu à leur disposition
les documents suivants :
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le vocabulaire des plans et des mouvements de caméra (p. 4 et 5 du document PDF)
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Décor
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Action
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La durée de la séquence
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①
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temple
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Ils se
rencontrent
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40secondes
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②
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temple
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Ils
prient
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60secondes
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③
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temple
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Un
homme tombe pour cause de cancer
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80secondes
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④
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hôpital
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Un homme
est transporté à l’hôpital en ambulance.
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60secondes
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⑤
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temple
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60secondes
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1,La
bibliothèque
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Etudie et c’est
fini
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20 secondes
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2,Le couloir
L’escalier
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marcher
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15 secondes
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3,L’escalator
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Marcher
Laisser tomber un mouchoir
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15 secondes
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4,La classe
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Etudie et c’est fini
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10 secondes
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5,Le couloir
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marcher
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15 secondes
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6,L’escalator
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marcher
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15 secondes
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7,L’escalator
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Trouver un mouchoir
Chercher son/sa propriétaire
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30 secondes
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8,L’escalator
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la fille et le garcon parlent
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160 secondes
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9,L’escalier
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Rentrer chez eux main dans la main
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20 secondes
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F:Je dois y aller.
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②
La classe
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G:Au revoir.
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③
L’escalator
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G: c’est à qui?
Excuse-moi. C’est ton mouchoir?
F:Oh, c’est mon
mouchoir. Merci.
…….Tu es ○○○?
G:Pourquoi tu
connais mon nom?
F:Je suis △△△. Tu te souviens
de moi?
G:Oui. Bien sûr. Ça
fait longtemps.
F:Il a passé dix
ans depuis que tu as déménagé.
G:Oui. Je veux te
rencontrer
F:Je suis
heureuse de l’entendre. Moi aussi.
G:En fait. Je ne
t’ai jamais oubliée
F:Pardon?
G:Je t’aime.
F:…….Moi aussi.
Je t’aime.
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